Fulbright Reality Czech

Transformed, inspired and challenged after being the mentor of Fulbright English Teaching Assistant Brianna Dotson at Civic Engineering High School in Liberec in 2019/2020, English Language Teacher Matěj Milý applied for the Fulbright Teaching Excellence and Achievement Program. In April and May 2021, Matěj spent six weeks in Ohio, U.S. at a training focused on media literacy. Together with a group of 18 colleagues from various Central, Northern and Eastern European countries, Matěj explored ways of expanding the media literacy skills of his students and colleagues, and modern technology tools to use in the classroom. Even though the training happened in the midst of an international pandemic that limited some components of the program, Matěj was still able to plan a couple of lessons with his American colleagues, teach American high school students online and visit multiple American virtual classrooms. Read about Matěj's experience below. If you are a Czech high school teacher, co...

Anshula Gandhi graduated with a joint major in mathematics and history at the Massachusetts Institute of Technology (MIT). She has continued to explore how the human brain does mathematics at the National Autonomous University of Mexico in Mexico City and at MIT’s Center for Brains, Minds, and Machines. Since April 2021, Anshula has combined mathematics, computer science, and logic to create algorithms for solving mathematical theorems at the Institute of Informatics, Robotics, and Cybernetics of the Czech Technical University in Prague. Before the transition to the Czech Republic, Anshula had started to learn the Czech language in an original and impressively effective way - through watching Czech TV shows. What are her tricks to become fluent in a foreign language without formal instruction? Why are TV shows better than movies? Read below to find out.   As soon as I found out I had received a Fulbright to spend time in Prague, I started learning Czech. At first, I felt...

Lukáš Vízek zvažoval dráhu architekta, nakonec u něj však zvítězila láska k matematice. Jako didaktik "královny věd" na Přírodovědecké fakultě Univerzity Hradec Králové se snaží zlepšovat metody výuky matematiky na českých středních a základních školách. V roce 2019/2020 získal Fulbright-Masarykovo stipendium na americkou Harvard University, a společně s manželkou a třemi dětmi se tak na šest měsíců přestěhoval do státu Massachusetts. Na prestižní Harvard Graduate School of Education zkoumal nové, efektivní a zábavné přístupy k výuce geometrie.  S Lukášem Vízkem hovořil Ladislav Loukota ze stránky  Vědátor . Rozhovor je devátým dílem seriálu příběhů ke 30. výročí Fulbrightovy komise. Videozáznamy najdete začátkem každého měsíce na našem  YouTube  kanále a  Facebooku . V pátek Vám přinášíme částečný přepis rozhovorů zde na blogu . Co je oborem vašeho výzkumu a jak vypadá vaše každodenní práce? Zabývám se matematickým vzděláváním, vyučuji kurzy zaměřené ...